CZ – Cours de préparation à la mobilité des professeurs
Le
cours de formation de deux semestres pour professeurs en préexercice
est ouvert aux étudiants à partir de la deuxième
année de leurs études.
Il se compose de :
une observation de cours
graduée avec l’objectif de maîtriser le
vocabulaire spécifique et le langage de classe du
professeur ;
une discussion plénière
s’appuyant sur l'expérience des participants
(visionnage d’enregistrements vidéo de cours de
mathématiques menés en Anglais, visites dans des
écoles bilingues) ;
le
travail des participants avec une multitude de manuels et de
matériels d’enseignement en comparaison avec des
matériels similaires dans la langue maternelle (L1) ;
l’objectif étant de prendre conscience de la
spécificité de l’expression du contenu du sujet
dans la L2
par rapport à l'âge et aux compétences
linguistiques des élèves, et des obstacles éventuels
s’appuyant partiellement sur l’interférence de la
L1 et de la L2 et partiellement sur la relation du contenu du sujet
et la connaissance de fond de la communauté de la langue
cible ;
le
travail individuel
des participants avec l’objectif de maîtriser le
vocabulaire spécifique dans le contexte du manuel et de
réviser et enrichir les items lexicaux relatifs au
vocabulaire de classe du professeur;
discussion
avec un
professeur en exercice expérimenté;
préparation
de courtes séances d'enseignement à des pairs
(description du but du cours, des objectifs et des étapes :
présentation, pratique, résolution de problèmes
etc.) ;
micro-enseignement
à des pairs avec feedback immédiat et plus tardif
(analyse et discussion plénière sur la base de
documents griffonnés
pour chaque session), description de cours des formateurs de
professeurs et feedback – check-list de l’observation.
