Rapports d’enseignement
Introduction
Ces
dossiers contiennent les rapports d’enseignement qui ont été
compilés par les professeurs visiteurs pendant ou juste après
leurs séances d’enseignement à l’étranger.
Il a été demandé aux professeurs d’inclure
dans leur rapport les informations suivantes :
Les
contacts avec le professeur d’accueil (avant, pendant et après
la visite) – ce qui s’est passé et si c'était
suffisant
Commentaires sur mes
observations
Commentaires sur mon
enseignement
L’atmosphère
dans la classe
Les réactions des
élèves à ma présence et la langue
utilisée
L’impact de la
langue sur l’enseignement
Les contenus
mathématiques choisis pour les cours
L’autoréflexion
sur la planification du cours
Les
arrangements nécessaires pendant les cours
La
comparaison de la façon dont le sujet est présenté
quand on enseigne chez soi et dans l’école visitée
Ce
que j’aurais apprécié dans la boîte à
outils
Ce que j’ai appris
de cette expérience
La
plupart des professeurs ont également joint des rapports sur
la situation générale des écoles qu’ils
ont visitées, et particulièrement sur les difficultés
qui étaient soit prévues mais qui ne se sont pas
présentées, soit non prévues mais qui se sont
tout de même présentées.
En général, les rapports donnent une bonne impression
sur ce qui s’est passé avant, pendant et après
les séances d’enseignement des visiteurs.
